Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Física
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo (PDA): Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos tienen problemas para hacer resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Estados de agregación de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y cómo se pueden cambiar de uno a otro.


• Plantear la problemática de la resolución de problemas y su importancia en la física.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica de observación de diferentes sustancias en los tres estados de agregación.


• Plantear preguntas guía para que los alumnos comiencen a indagar sobre las características de cada estado y los cambios de estado.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y generación de hipótesis.

Cierre:

• Recapitular las conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Plantear una situación problema relacionada con los estados de agregación que los alumnos deberán resolver para la siguiente sesión.


• Asignar tareas de investigación relacionadas con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la situación problema planteadas en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus soluciones.


• Hacer preguntas que guíen el análisis de los resultados obtenidos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos deberán manipular diferentes sustancias y observar los cambios de estado que ocurren al variar la temperatura