Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La Segunda Invasión Francesa y sus causas

Objetivo: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Vinculación con el área de Ciencias Sociales

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre las causas de la Segunda Invasión Francesa.


2. Debate grupal sobre las implicaciones de la Segunda Invasión Francesa en la actualidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Segunda Invasión Francesa.


• Presentar el problema: Conocer las causas de la intervención francesa.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar las causas de la Segunda Invasión Francesa.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para que analicen y critiquen la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente las causas que han investigado.


• Resumir las ideas principales en un mapa conceptual en el pizarrón.


• Asignar la tarea de investigar más a fondo sobre una causa específica y preparar un breve informe para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente las causas de la Segunda Invasión Francesa y el trabajo realizado en la sesión ant