Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

josué santiago
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: La planeación se enfocará en el problema de construir una tarjeta de circuito impreso a partir de un diagrama electrónico.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico e igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Explicación de la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de herramientas en diferentes contextos.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas.

  • Clasificación de las herramientas según su función y uso.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y describir diversas herramientas y su utilidad.


Cierre:



  • Reflexión: ¿Cómo nos ayudan las herramientas en nuestra vida diaria?

  • Puesta en común de las actividades realizadas.

  • Tarea: Investigar sobre una herramienta específica y su importancia en una industria en particular.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del problema: Construir una tarjeta de circuito impreso a partir de un diagrama electrónico.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de electrónica y circuitos impresos.

  • Desglose del proceso de construcción de la tarjeta de circuito