Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Moni V.R
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Hábitos de higiene


Objetivo de aprendizaje: Como presentador o presentadora, elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información sobre hábitos de higiene que investigó en diversas fuentes, y utilizar diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Además, utilizar un léxico formal, mantener la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas, aclarar dudas y atender comentarios u opiniones de la audiencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: hábitos de higiene y su importancia para la salud.

  • Explicación de los objetivos de la clase y el proyecto comunitario.

  • Formación de equipos de trabajo para la investigación y presentación.


Sesión 2:



  • Investigación: los equipos recopilan información sobre diferentes hábitos de higiene y su impacto en la salud.

  • Uso de fuentes diversas como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Organización de la información recopilada en un guion ordenado.


Sesión 3:



  • Preparación de materiales de apoyo para la presentación, como gráficos, imágenes, videos, etc.

  • Uso de herramientas tecnológicas para la creación de presentaciones visuales.


Sesión 4:



  • Práctica de la exposición: los estudiantes ensayan la presentación utilizando el guion y los materiales de apoyo.

  • Retroalimentación y ajustes necesarios para mejorar la fluidez y claridad de la exposición.


Sesión 5:



  • Exposición final: cada equipo presenta su exposición frente a la cla