Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Vcnt Losa
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema "LA VIOLENCIA DE TODOS LOS TIPOS QUE SE EJERCE EN LA COMUNIDAD Y QUE LOS ADOLECENTES LLEVAN A LA ESCUELA".


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema y presentación de los objetivos de la clase.

  • Dinámica de reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y el pensamiento crítico en la sociedad.

  • Presentación de la problemática de la violencia en la comunidad y su relación con la escuela.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que los adolescentes llevan a la escuela.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para la indagación del tema principal.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación.

  • Asignación de investigaciones sobre los hitos científicos y tecnológicos que contribuyeron al avance del conocimiento en los ámbitos mencionados.

  • Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Registro de la información recolectada.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de los equipos.

  • Debate y discusión sobre los apor