Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su propio nombre y la utilidad que tiene en diferentes situaciones.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que utilizamos nuestro nombre escrito.


• Actividad 2: Presentar diferentes ejemplos de nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos sonoros y gráficos de cada uno.

Sesión 2:

• Actividad 1: Cada alumno escribirá su propio nombre en una hoja de papel y lo comparará con el de sus compañeros, identificando las similitudes y diferencias.


• Actividad 2: Juego de asociación de nombres: Los alumnos formarán parejas y deberán encontrar su nombre escrito en una tarjeta, luego encontrar al compañero cuyo nombre corresponda con esa tarjeta.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos utilizarán su nombre escrito para marcar sus útiles escolares, como libros, cuadernos, lápices, entre otros.


• Actividad 2: Juego de adivinanzas: Los alumnos formarán grupos y se darán pistas sobre el nombre de un compañero, los demás deberán adivinar de quién se trata.

Sesión 4:

• Actividad 1: Los alumnos registrarán su asistencia escribiendo su nombre en una lista.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa en la que utilicen su nombre para crear una historia o describirse a sí mismos.

Sesión 5:

• Act