Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Medición del tiempo

Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen lo que saben sobre el tiempo y la medición del tiempo.


• Presentación del problema a resolver: Crear un muñeco con cabello de pasto. Explicar que durante las siguientes sesiones se aprenderá sobre el tiempo y cómo se relaciona con la creación del muñeco.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Realizar una actividad de observación de fenómenos naturales y sociales que ocurren en periodos de tiempo específicos (día, semana, mes y año). Los alumnos deberán registrarlos en una tabla con los términos de su comunidad.


• Reflexión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de medir el tiempo y cómo se relaciona con los fenómenos observados.

Sesión 3:

• Investigación guiada: Explorar el concepto de mes y su ciclo cíclico. Los alumnos deberán crear un calendario en el que registren los doce meses del año.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los meses en los que ocurren festividades o eventos importantes para su comunidad, y los representen en el calendario.

Sesión 4:

• Investigación guiada: Introducir el concepto de día y de semana. Los alumnos deberán crear un