Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Concientizar a los alumnos de la importancia de alternar los procesos productivos y el empleo de fertilizantes y herbicidas orgánicos.

Enfoque transversal: Vida saludable y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Motivar la importancia de la alternancia de procesos productivos y el empleo de fertilizantes y herbicidas orgánicos para una vida saludable.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre un proceso productivo específico y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Utilizar fuentes diversas (libros, internet, entrevistas) para recopilar la información necesaria.


• Los grupos deberán elaborar una presentación multimedia o cartel para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Realizar una sesión de preguntas y respuestas para aclarar dudas.


• Reflexionar sobre la importancia de los procesos productivos sustentables y cómo pue