Introducción al valor de la familia y sus integrantes.

VIRIDIANA CORNELIO
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al valor de la familia y sus integrantes.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reflexionar sobre el valor de la familia y la importancia de sus integrantes para el desarrollo personal y afectivo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.

  • Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan mejor.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tema a través de una breve explicación y ejemplos de situaciones donde la familia brinda protección, cuidado, afecto y sustento.

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.

  • Lectura de un cuento o historia que destaque el valor de la familia.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen a sus familias y escriban al menos tres características positivas de cada miembro.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Recordatorio del objetivo de la clase y de las normas de convivencia.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Roles y aportaciones de los integrantes de la familia.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer los roles y aportaciones de los integrantes de la familia para el desarrollo personal y afectivo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de la tarea realizada por los alumnos, donde cada uno presente su dibujo y las características positivas de cada miembro de su familia.

  • Realización de una actividad grupal d