Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Lucía Cardosa
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Cuidados que requiere el uso de la electricidad y protocolos de seguridad
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cuáles son los cuidados que se deben tener en cuenta al utilizar la electricidad?
Desarrollo:
- Distribución de materiales como imanes, cables, pilas, etc.
- Realización de experimentos sencillos para explorar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Observación y registro de los resultados obtenidos.
- Reflexión sobre las aplicaciones de estos fenómenos en la vida cotidiana y en la tecnología.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas durante el desarrollo de los experimentos.
- Discusión sobre los cuidados que se deben tener en cuenta al utilizar la electricidad, basándose en los resultados y en los conocimientos previos de los alumnos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.
- Presentación de los protocolos de seguridad en el uso de la electricidad.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cuáles son los rie