Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del grupo de ser distraídos y no reconocer.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial: Se les pregunta a los estudiantes si les gusta leer y qué tipo de literatura prefieren.


• Presentación del tema: Se introduce el tema de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, resaltando su importancia en el disfrute y comprensión de los textos narrativos.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos.

Desarrollo:

• Actividad de exploración: Los estudiantes, en grupos, seleccionarán un cuento o novela corta para analizar y identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto. Se les proporcionará una guía de preguntas para guiar su análisis.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión final: Se fomenta una reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Tarea: Los estudiantes deberán llevar a casa un cuento o novela corta de su elección para leer y analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Se r