Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Leobardo Servín
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una dinámica de integración grupal para que los estudiantes se conozcan mejor.


Desarrollo: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos deberán representar diferentes emociones utilizando su cuerpo, el espacio y el tiempo.


Cierre: Reflexión grupal sobre las emociones representadas y cómo se relacionan con su entorno familiar. Comentar la importancia de expresar y reconocer las emociones.


Sesión 2:


Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior. Presentar la problemática de la falta de prácticas de valores y cómo puede afectar al entorno familiar.


Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización en la que los estudiantes representen situaciones que evidencien la falta de prácticas de valores en el entorno familiar.


Cierre: Reflexión grupal sobre las situaciones representadas y cómo se podrían resolver mediante la práctica de valores. Comentar la importancia de mantener relaciones familiares saludables.


Sesión 3:


Inicio: Recordar lo trabajado en las sesiones anteriores. Introducir la idea de expresar emociones e ideas a través de la música.


Desarrollo: Realizar una actividad de expresión musical en la que los alumnos deberán crear una pequeña composición utilizando diferentes instru