Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Leobardo Servín- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una dinámica de integración grupal para que los estudiantes se conozcan mejor.
Desarrollo: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos deberán representar diferentes emociones utilizando su cuerpo, el espacio y el tiempo.
Cierre: Reflexión grupal sobre las emociones representadas y cómo se relacionan con su entorno familiar. Comentar la importancia de expresar y reconocer las emociones.
Sesión 2:
Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior. Presentar la problemática de la falta de prácticas de valores y cómo puede afectar al entorno familiar.
Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización en la que los estudiantes representen situaciones que evidencien la falta de prácticas de valores en el entorno familiar.
Cierre: Reflexión grupal sobre las situaciones representadas y cómo se podrían resolver mediante la práctica de valores. Comentar la importancia de mantener relaciones familiares saludables.
Sesión 3:
Inicio: Recordar lo trabajado en las sesiones anteriores. Introducir la idea de expresar emociones e ideas a través de la música.
Desarrollo: Realizar una actividad de expresión musical en la que los alumnos deberán crear una pequeña composición utilizando diferentes instru