Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Importancia de la escritura y el dibujo en el día a día

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la escritura y el dibujo en la organización de sus actividades y acuerdos escolares.


• Actividad grupal: Los alumnos dibujarán y escribirán en un papel los acuerdos que se deben recordar en clase (ejemplo: traer los materiales, entregar las tareas, etcétera).


• Reflexión grupal sobre los dibujos y escritos realizados.


• Tarea: Los alumnos deberán llevar a casa un mensaje escrito para recordar a sus padres algo importante (ejemplo: entregar una autorización, traer una botella de agua, etcétera).

Sesión 2:
Título: Organización personal con dibujos y escritos

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Diálogo con los alumnos sobre cómo utilizar el dibujo y la escritura para organizar sus tareas en casa.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán un dibujo y/o escritura que represente una tarea que deben realizar en casa (ejemplo: hacer la cama, alimentar a la mascota, etcétera).


• Reflexión grupal sobre los dibujos y escritos realizados.


• Tarea: Los alumnos deberán llevar a casa una lista escrita de las tareas que deben realizar durante la semana.

Sesión 3:
Título: Registro d