Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Física
Nivel: Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Conflictos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Presentación del problema: "Conflictos relacionados con el uso de materiales y sus propiedades".


• Generación de preguntas iniciales relacionadas con el tema.

Fase de Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre un conflicto específico relacionado con el uso de materiales y sus propiedades (por ejemplo, el impacto ambiental de la industria textil).


• Búsqueda de información y recursos sobre el conflicto.


• Elaboración de una lista de materiales involucrados en el conflicto y sus propiedades.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre los conflictos identificados y las propiedades de los materiales relacionados.


• Planteamiento de nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las preguntas pendientes.


• Presentación de nuevos materiales y sus propiedades relacionados con la problemática.

Fase de Desarrollo:

• Actividad de experimentación: Los alumnos realizarán diferentes pruebas y observaciones con materiales para determinar sus propiedades y características.


• Registro de los resultados