Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Karen Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencian desigualdades de género.

  • Planteamiento del problema principal: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la sociedad?

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Entrega de una situación problemática relacionada con el tema para que los alumnos investiguen y reflexionen sobre ella.


Sesión 2 (Investigación y análisis):



  • Los equipos de trabajo investigan las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana.

  • Utilización de diversas fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.

  • Realización de debates en los equipos para analizar la información recopilada.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


Sesión 3 (Reflexión y propuestas de acción):



  • Discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género.

  • Reflexión sobre la importancia de reconocer y respetar los derechos de todas las personas.

  • Generación de propuestas de acción en favor de la igualdad de género.

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