Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Karla Mata
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Grado: Secundaria 1º
Materia: Formación cívica y ética


Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problemática a atender: Violencia escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo se puede promover en la escuela.

  • Introducir la problemática de la violencia escolar y preguntar a los alumnos si han presenciado o sido víctimas de algún tipo de violencia en la escuela.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una persona, grupo u organización en México que promueva la cultura de paz.

  • Cada grupo deberá investigar sobre las acciones llevadas a cabo por esa persona, grupo u organización, así como los resultados obtenidos.

  • Los alumnos deberán recopilar información y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre las acciones presentadas y la importancia de promover la cultura de paz en la sociedad.

  • Se pedirá a los alumnos que compartan ejemplos de acciones que ellos pueden llevar a cabo para promover la cultura de paz en la escuela.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una retroalimentación sobre la sesión a