Cuidemos el agua, representemos nuestras ideas y descubrimientos

Plan de clase

Título: Cuidemos el agua, representemos nuestras ideas y descubrimientos

Objetivo general:
Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos, a través de la exploración de diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Objetivo específico:
Adquirir conocimientos sobre el cuidado del agua y llevarlos a la práctica en la vida diaria.

Metodología:
Proyecto comunitario

Enfoque:
Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos

• Inicio: Saludo inicial y presentación del tema "Cuidemos el agua".


• Actividad: Conversar con los alumnos sobre la importancia del agua y su cuidado. Mostrar imágenes relacionadas y generar una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar el agua.


• Desarrollo: Realizar una visita a la comunidad (plaza, parque, biblioteca, etc.) para buscar textos relacionados con el cuidado del agua, como carteles, afiches, folletos, etc. Los alumnos deberán registrar gráficamente lo que encuentren y lo que llame su atención.


• Cierre: Compartir en grupo las representaciones gráficas y reflexionar sobre la importancia del cuidado del agua.

Sesión 2: Elaboración de textos

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado del agua.


• Actividad: En parejas, los alumnos deberán elaborar un texto (cartel, afiche, cuento corto, etc.) utilizando los recursos personales y las ideas y descubrimientos del entorno relacionados con el cuidado del agua.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en la elaboración de sus textos, utilizando diferentes materiales y técnicas de represen