Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Objetivo: Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de seres vivos y explicarles que existen diferentes tipos de animales.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los niños conocen.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes animales y pedir a los niños que los identifiquen y nombren.


• Actividad 3: Realizar una actividad de clasificación de animales en grupos (mamíferos, aves, reptiles, etc.) utilizando fichas con imágenes.

Sesión 2:

• Actividad 1: Observar un video corto sobre los animales y su hábitat.


• Actividad 2: Realizar una actividad de asociación entre los animales y su hábitat correspondiente utilizando tarjetas con imágenes.


• Actividad 3: Realizar una actividad de construcción de un hábitat en grupos pequeños utilizando materiales reciclados.

Sesión 3:

• Actividad 1: Observar un video corto sobre la alimentación de los animales.


• Actividad 2: Realizar una actividad de asociación entre los animales y su tipo de alimentación utilizando tarjetas con imágenes.


• Actividad 3: Realizar una actividad de creación de un mural en el que se representen los diferentes tipos de alimentación de los animales.

Sesión 4:

• Actividad 1: Observar un video corto sobre la reproducción de los animales.


• Actividad 2: Realizar una actividad de asociación entre los animales y su tipo de repr