Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no identifican los tipos de energía en los procesos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple sobre tipos de energía en los procesos técnicos.


2. Presentación individual sobre una fuente de energía sustentable y su impacto en los procesos técnicos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar y discutir los diferentes tipos de energía presentes en los procesos técnicos (mecánica, eléctrica, térmica, química, nuclear, etc.).


• Presentar ejemplos prácticos de cada tipo de energía y su aplicación en diferentes procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos deberán identificar el tipo de energía utilizada en diferentes situaciones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de identificar los diferentes tipos de energía en los procesos técnicos.


• Establecer la relación entre el uso de energías sustentables y la preservación del medio ambiente.


• Asignar la t