Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos del Colegio Actopan desconocen a las cartas como instrumento que pueden utilizar para comunicarse con familiares, amigos y estud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de la carta y su importancia como instrumento de comunicación.

1. Presentación (5 minutos):
   a. Saludo y motivación a los estudiantes.
   b. Plantear el problema a atender y la importancia de la comunicación escrita.

   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):
   a. Mostrar ejemplos de cartas personales y su contenido.
   b. Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias con el envío de cartas.

   
   



3. Conceptualización (15 minutos):
   a. Explicar qué es una carta y su función.
   b. Resaltar las ventajas de comunicarse a través de cartas personales.

   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):
   a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   b. Pedirles que elijan a un destinatario y escriban una carta utilizando la estructura aprendida.
   c. Resolver dudas y brindar apoyo durante el proceso de escritura.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Conocer los diferentes medios de envío de cartas.

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos):
   a. Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
   b. Preguntar a los estudiantes si tienen alguna pregunta o duda sobre la actividad anterior.

   
   



2. Exposición interdisciplinaria (15 minutos):
   a. Invitar a un representante del área de Tecnología o Inf