Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los estudiantes les cuesta trabajo mantener la atención se distraen fácilmente.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que describan uno de ellos de manera oral.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos nombren objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen. Luego, dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de estos elementos para que lo describan de manera escrita en una hoja de papel.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan las descripciones escritas que realizaron en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que describan uno de ellos de manera oral.


• Actividad principal: Organizar una exposición en la cual los alumnos muestren las imágenes que describieron de manera oral y escrita en la sesión anterior. Los demás alumnos deberán escuchar atentamente y evaluar si la descripción es clara y detallada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que co