Introducción al tema de convivencia y reglamento del aula
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Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la elaboración del reglamento del aula.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de convivencia y reglamento del aula (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia y promover su participación en la elaboración del reglamento del aula.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la convivencia.
- Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan mejor y creen un ambiente de confianza.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar imágenes que representen situaciones de buena convivencia y situaciones de conflicto.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos en cada una de las situaciones.
- Promover la reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa.
Cierre (5 minutos):
- Plantear la tarea: "Elaborar un listado de acciones y normas que consideren necesarias para tener una buena convivencia en el aula".
- Explicar que en la siguiente sesión trabajarán en la construcción del reglamento del aula.
Sesión 2: Construcción del reglamento del aula (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Promover la participación activa de los alumnos en la elaboración del reglamento del aula.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordar la tarea de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre acciones y normas para una buena convivencia.
Desarrollo (35 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles hojas de papel y marcadores.
- Cada grupo debe discutir y escribir en su papel las normas que consideren importantes para el reglamento del aula.
- Circularemos por los grupos para brindar apoy