Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Secundaria 2º

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del mal uso de los valores por parte de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su relevancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre fenómenos meteorológicos externos que los alumnos conozcan.


• Plantear el objetivo de la clase y su relación con el tema del cambio climático.


• Motivar la importancia de la investigación y la representación gráfica de los fenómenos meteorológicos.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno meteorológico (olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales).


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos investiguen sobre el fenómeno asignado.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante sobre la distribución de los fenómenos en el mundo.


• Promover el trabajo en equipo y la discusión de los hallazgos.

Fase de Cierre:

• Cada grupo expone sus hallazgos sobre el fenómeno asignado, utilizando gráficos o mapas para representar su distribución en el mundo.


• Fomentar la participación de todos los grupos en la discusión y análisis de las presentaciones.


• Reflexionar sobre la importanc