Textos literarios escritos en español o traducidos
Dulce Maria De
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
- Conversación sobre la importancia de la literatura y su relación con las experiencias estéticas.
- Introducción a los géneros literarios y sus características principales.
- Asignación de una tarea: Investigar sobre un género literario de su elección y seleccionar un libro para leer.
Sesión 2:
- Discusión y reflexión sobre los géneros literarios elegidos por los alumnos.
- Presentación de los libros seleccionados y breve reseña de cada uno.
- Formación de grupos de trabajo para compartir ideas y opiniones sobre los libros.
- Asignación de una tarea: Leer el libro seleccionado y tomar notas sobre las ideas principales.
Sesión 3:
- Discusión en grupo sobre las ideas principales encontradas en los libros.
- Introducción al ensayo como género literario.
- Explicación de los elementos de un ensayo: introducción, desarrollo y conclusión.
- Ejemplos de ensayos relacionados con los géneros literarios seleccionados.
- Asignación de una tarea: Escribir un ensayo sobre el tema del libro seleccionado.
Sesión 4:
- Revisión de los ensayos escritos por los alumnos.
- Retroalimentación y consejos para mejorar la estructura y coherencia de los ensayos.
- Trabajo en parejas para revisar y corregir los ensayos de sus compañeros.
- Asignación