Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Rosa Isela Bernal
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al pensamiento lúdico, estratégico y creativo, fomentando la capacidad de diseñar estrategias para resolver problemas y conflictos en el juego y en actividades cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de problemas y conflictos.

  • Plantear a los alumnos el problema de "Poca crítica artística" y explicarles que durante las próximas sesiones trabajarán en encontrar soluciones creativas para abordar este problema.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos deban resolver un conflicto. Por ejemplo, dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles de personajes en una situación de conflicto, como una disputa entre dos equipos deportivos. Los alumnos deberán diseñar estrategias para resolver el conflicto de manera justa y equitativa.

  • Al finalizar la actividad, realizar una reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos. Fomentar la participación de los alumnos y promover el pensamiento crítico.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan posibles soluciones para abordar el problema de "Poca crítica artística".

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la creatividad y el pensamiento crítico en la resolución de problemas y conflictos.


Sesión 2: Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Continuar desarrollando el pensamiento