Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Leticia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (15 minutos):



  • Introducción al tema.

  • Presentación del problema en la comunidad: alto consumo de alimentos procesados.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre las consecuencias del consumo de alimentos procesados en la salud.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Lectura de cuentos o historias relacionadas con la importancia de una alimentación saludable.

  • Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un pequeño cuento o poema sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Puesta en común de los cuentos o poemas escritos por los alumnos.

  • Asignación de investigaciones sobre alimentos y bebidas saludables.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre alimentos y bebidas saludables.

  • Actividad grupal: elaboración de un menú saludable para el desayuno, almuerzo y cena.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de tener una alimentación equilibrada y variada.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Juego de mesa temático sobre alimentos y bebidas saludables.

  • Discusión en grupo sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables.

  • Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una carta a sus padr