Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Leticia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (15 minutos):
- Introducción al tema.
- Presentación del problema en la comunidad: alto consumo de alimentos procesados.
- Discusión y reflexión en grupo sobre las consecuencias del consumo de alimentos procesados en la salud.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Lectura de cuentos o historias relacionadas con la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un pequeño cuento o poema sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Puesta en común de los cuentos o poemas escritos por los alumnos.
- Asignación de investigaciones sobre alimentos y bebidas saludables.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre alimentos y bebidas saludables.
- Actividad grupal: elaboración de un menú saludable para el desayuno, almuerzo y cena.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de tener una alimentación equilibrada y variada.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 4 (45 minutos):
- Juego de mesa temático sobre alimentos y bebidas saludables.
- Discusión en grupo sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables.
- Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una carta a sus padr