La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios: El embarazo a temprana edad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios: El embarazo a temprana edad.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un cuento y presentación oral del proyecto

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los estudiantes y realizar una breve dinámica de integración.


• Presentar el tema del proyecto: "Embarazo a temprana edad" y su impacto en la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del embarazo a temprana edad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para prevenir el embarazo a temprana edad.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes métodos anticonceptivos.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre el método anticonceptivo asignado, resaltando su eficacia, ventajas y desventajas.

Cierre:

• Compartir las presentaciones orales de los grupos y promover la reflexión sobre la importancia de la prevención del embarazo a temprana edad.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre posibles formas creativas de abordar esta problemática, por ejemplo, a través de un cuento.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una retrospectiva de la sesión anterior y retomar las reflexiones sobre las posibles formas creativas de abordar el problema del embarazo a temprana edad.


• Presentar ejemplos de cuentos