Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás

Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, considerando diferentes datos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la habilidad en la construcción de polígonos regulares y 2) Rúbrica para evaluar la capacidad de expresarse por escrito sobre el proceso de construcción.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Construcción de polígonos regulares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los polígonos regulares.


• Plantear el problema de lectoescritura relacionado con el tema: "Escribe un párrafo explicando qué es un polígono regular y qué características tiene".

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de los polígonos regulares: ángulos y lados congruentes.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y sus características.


• Introducir la técnica de construcción de polígonos regulares con regla y compás.


• Realizar ejercicios de construcción de polígonos regulares en el pizarrón, explicando paso a paso el proceso.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes polígonos regulares para construir.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las construcciones realizadas por los grupos.


• Resaltar las características comunes de los polígonos regulares construidos.


• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre el proceso