Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Elvira Ramirez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la ética en el desarrollo sustentable


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué entienden por desarrollo sustentable? ¿Cuáles son los principios éticos que podrían guiar un desarrollo sustentable?


Desarrollo:



  • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.

  • Se les entregará un caso de estudio sobre una problemática ambiental en su comunidad. Por ejemplo, la contaminación de un río cercano. Se les proporcionará información sobre el problema y sus consecuencias.

  • Los grupos deberán analizar el caso y discutir posibles soluciones desde una perspectiva ética.

  • Cada grupo deberá presentar sus propuestas y argumentar por qué consideran que cumplen con los principios éticos.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable? ¿Qué acciones podrían implementar para promover un desarrollo sustentable en su comunidad?

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre acciones concretas que promuevan un desarrollo sustentable en su comunidad.


Sesión 2: Acciones concretas para promover un desarrollo sustentable en la comunidad


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior y del trabajo realizado.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué acciones concretas podrían implementar para promover un desarrollo sustentable en su comunidad?


Desarrollo:



  • Los alumnos compartirán las accio