Textos de divulgación científica

Prof. Gera
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Aprender a redactar textos basados en la aplicación de métodos científicos.


Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la comunicación de los avances científicos.

  • Actividad motivadora: Proyectar un video corto sobre un descubrimiento científico reciente y generar una lluvia de ideas sobre lo que se ha entendido del video.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los elementos que conforman un texto de divulgación científica: lenguaje claro, uso de ejemplos y analogías, fuentes confiables, etc.

  • Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica y análisis en grupo de sus características.

  • Asignación de una tarea: investigar un tema científico de interés y redactar un pequeño texto de divulgación científica para la siguiente sesión.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.

  • Preguntas de cierre sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Breve presentación de algunos textos de divulgación científica realizados por los estudiantes para compartir con el grupo.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Taller de redacción de textos de divulgación científica, en el cual se revisen los avances de cada estudiante y se brinden retroalimentaciones.

  • Trabaj