Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de 6º de primaria

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción:

• Iniciar la clase con una pregunta provocadora: "¿Alguna vez te has preguntado cómo surgieron los números?".


• Motivar la curiosidad de los alumnos sobre la historia de los números y su importancia en nuestro día a día.

2. Exploración:

• Invitar a los alumnos a investigar en grupos pequeños sobre la historia de los números.


• Proporcionar recursos como libros, internet y fuentes confiables para su investigación.

3. Puesta en común:

• Cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación y se generarán preguntas y reflexiones sobre la historia de los números.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la historia de los números.

2. Reflexión:

• Plantear preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de los números en su vida diaria y cómo los utilizan en diferentes contextos.

3. Actividad práctica:

• Proponer a los alumnos un ejercicio de lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras.


• Resolver ejemplos juntos en el pizarrón y luego pedir a los alumnos que realicen ejercicios similares en sus cuadernos.

Sesión 3 (45 minutos)

1. Repaso:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras.

2. Conexión interdisciplinar:

• Relacionar el tema de los números con otras