Composición del Universo y Sistema Solar
gloria juarez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Violencia entre pares
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Bienvenida a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre el sistema solar y la composición del universo. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: Explicar brevemente la composición del universo y el sistema solar, destacando la importancia de la exploración de los cuerpos celestes.
- Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas.
- Tarea de investigación: Solicitar a los equipos que investiguen cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, centrándose en la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten. Proporcionar recursos como libros, internet o material audiovisual para que los alumnos puedan realizar su investigación.
Fase de cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada equipo deberá presentar brevemente los resultados de su investigación al resto de la clase.
- Reflexión sobre el problema interdisciplinar: Promover una discusión sobre la importancia de la convivencia pacífica entre los alumnos y cómo la violencia entre pares puede afectar negativamente el aprendizaje y el bienestar de todos.
Sesión 2:
Fase de inici