Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características. Se les explicará a los alumnos el objetivo de la clase y se les motivará a trabajar en comunidad para alcanzarlo.


• Actividad 1: Observación de figuras geométricas en el entorno. Los alumnos saldrán al patio o al aula de arte y buscarán figuras geométricas en los objetos que encuentren. Luego, en equipos, compartirán sus hallazgos y explicarán las características de las figuras que encontraron.


• Actividad 2: Construcción de figuras geométricas. Los alumnos recibirán retículas de triángulos, cuadrados y puntos y deberán utilizarlos para construir diferentes figuras geométricas. Se les pedirá que analicen las características de cada figura que construyan.

Sesión 2:

• Actividad 1: Clasificación de figuras por cantidad de lados. Se les dará a los alumnos una serie de figuras geométricas y deberán clasificarlas según la cantidad de lados que poseen. Se les pedirá que expliquen los criterios utilizados para la clasificación.


• Actividad 2: Clasificación de figuras por cantidad de vértices. Los alumnos recibirán otra serie de figuras geométricas y deberán clasificarlas según la cantidad de vértices que tienen. Nu