Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realización de una actividad motivadora relacionada con el tema y el problema. Por ejemplo, mostrar un caso real en el que se apliquen ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos pequeños, investigarán acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Se proporcionarán materiales de apoyo como libros de texto, recursos en línea y ejemplos de problemas resueltos.


• Los estudiantes deberán identificar los elementos necesarios para solucionar un sistema de ecuaciones y los métodos posibles para resolverlos.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones.


• Se realizará una discusión en clase sobre los distintos métodos de resolución de sistemas de ecuaciones.


• Se reforzará el concepto de lectoescritura a través de la lectura y resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo y del problema a resolver.


• Actividad de refuerzo para repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes, de manera individual o en parejas, resolverán problemas que involucren sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Se proporcionarán diferentes problemas que requieran distintos métodos de resolución.


• Se hará énfasis en el