Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la comprensión lectora.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos que los alumnos conocen.


• Distribuir a los alumnos en equipos y asignarles un pueblo antiguo para investigar.

Sesión 2:

• Cada equipo compartirá la información que encontró sobre el mito fundacional del pueblo asignado.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos.


• Solicitar a cada equipo que prepare un resumen escrito sobre el mito fundacional de su pueblo.

Sesión 3:

• Intercambio de resúmenes escritos entre los equipos.


• Cada equipo leerá y analizará el resumen de otro pueblo antiguo.


• Realizar una actividad de comprensión lectora, donde cada equipo deberá responder preguntas sobre el resumen que les fue asignado.

Sesión 4:

• Discusión en clase sobre las respuestas a las preguntas de comprensión lectora.


• Cada equipo compartirá las dificultades que encontraron al leer y comprender el resumen del otro pueblo antiguo.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de los pueblos antiguos.

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