Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Cómo ocurren los fenómenos naturales?"


• Introducción a los fenómenos naturales: terremotos, volcanes, lluvias, etc.


• Actividad: Observación de imágenes y vídeos de fenómenos naturales.


• Conversación en grupo sobre las experiencias de los alumnos con fenómenos naturales.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de entender cómo ocurren los fenómenos naturales.

Sesión 2:

• Introducción a la interacción con la naturaleza: cuidado, conservación y regeneración.


• Conversación en grupo sobre cómo los fenómenos naturales pueden afectar a la naturaleza.


• Actividad: Elaboración de un mural colectivo sobre diferentes formas de cuidar la naturaleza.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre las acciones de cuidado que pueden llevar a cabo los alumnos.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de conciencia socioambiental.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representan diferentes situaciones de cuidado y conservación de la naturaleza.


• Conversación en grupo sobre las actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza que promueven.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre cómo involucrar a las personas de su familia y escuela en las acciones de cuidado.

Sesión