Suma y resta como operaciones inversas

Maestra Miriam Alanís
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Suma y resta como operaciones inversas


Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre las operaciones de suma y resta, y cómo creen que están relacionadas.

    • Presentar el problema interdisciplinar: Explicar que en la comunidad local hay un alto grado de crisis de valores esenciales que ha afectado la convivencia familiar y social. Preguntar qué pueden hacer ellos para mejorar esta situación.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducir el concepto de suma y resta, explicando que son operaciones inversas.

    • Realizar ejemplos de suma y resta con números enteros para recordar conceptos previos.

    • Presentar ejemplos de sumas y restas con números decimales hasta centésimos, explicando las estrategias para calcular mentalmente.

    • Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, invitando a los estudiantes a participar y proponer sus propias estrategias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: Preguntar a los estudiantes si lograron entender y utilizar las estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales.

    • Asignar tarea: Pedir a los estudiantes realizar ejercicios de práctica en casa y traerlos resueltos para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Suma y resta como operaciones inversas (continuación)


Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar el objetivo