Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos en la memoria colectiva.


• Presentación del proyecto y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los géneros artísticos que se utilizarán en el proyecto (pintura, fotografía, videografía, música, etc.).


• Formación de grupos de trabajo colaborativo.


• Elección de un acontecimiento significativo para cada grupo y asignación de géneros artísticos para su representación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la memoria colectiva y su relación con la identidad de una comunidad.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de obras artísticas que representen la memoria colectiva y presentarlos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Exposición de los ejemplos de obras artísticas sobre memoria colectiva encontrados por los alumnos.


• Actividad de reflexión individual: ¿Cómo se relacionan las obras artísticas con la memoria colectiva?

Desarrollo: