Azar y Probabilidad

leobardo esquinca
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (3º Secundaria) - Tema: Azar y Probabilidad


Sesión 1:
Tema: Introducción al azar y probabilidad
PDA: Comprender los conceptos básicos de azar y probabilidad.


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones en las que se encuentren con el azar en su vida cotidiana.

  • Presentar el concepto de azar y probabilidad a través de una breve explicación y ejemplos.

  • Motivar a los estudiantes mediante una pregunta desafiante relacionada con el tema.


Fase de desarrollo:



  • En grupos pequeños, los estudiantes investigarán y discutirán diferentes situaciones en las que se aplique el azar (juegos de mesa, sorteos, etc.).

  • Los estudiantes crearán una lista de eventos aleatorios y determinarán si son eventos complementarios, mutuamente excluyentes o independientes.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase y se abrirá un debate sobre las características de los eventos analizados.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes calculen probabilidades utilizando reglas básicas de la probabilidad.


Fase de cierre:



  • Los estudiantes harán una reflexión individual sobre lo aprendido y escribirán en sus cuadernos un resumen de los conceptos clave.

  • Se realizará una plenaria para compartir los resúmenes y aclarar dudas.

  • Asignar una tarea para que los estudiantes busquen ejemplos adicionales de eventos aleatorios en su entorno y los compartan en la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Eventos complementarios y mutuamente excluyentes
PDA: Resolver problemas que involucren eventos complementarios y mutuamente excluyentes.


Fase de inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos de eventos complementarios y mutua