Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Sociabilizar la información de los textos

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción a los textos literarios (45 minutos)

• En grupos, los estudiantes investigarán sobre un género literario de su elección.


• Cada grupo presentará su género literario a través de una exposición breve.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y su importancia estética.


• Se promoverá la lectura de un texto literario corto en clase.

Sesión 2: Análisis y comentario de textos (45 minutos)

• Los estudiantes deberán seleccionar un texto literario de su preferencia y leerlo en casa.


• En clase, se formarán parejas y cada estudiante comentará sobre el texto de su compañero.


• Se discutirán los comentarios y se promoverá la reflexión sobre el valor estético de los textos literarios.

Sesión 3: Presentación de comentarios (45 minutos)

• Cada estudiante presentará en clase su comentario sobre el texto literario seleccionado.


• Se fomentará la participación y la discusión grupal sobre los diferentes comentarios presentados.


• Se promoverá la importancia de promover la lectura de textos literarios en la comunidad.

Sesión 4: Promoción de la lectura (45 minutos)

• Los estudiantes diseñarán afiches promocionales de diferentes textos literarios.


• Se organizará una exposición en la escuela para mostrar los afiches y