Evaluación de sistemas tecnológicos

Melisha Gil
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinario a atender: Elaboración de prácticas y actividades en Microsoft Word


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una breve actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos.


Desarrollo: Introducción al concepto de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad actual. Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana y su impacto. Presentación de casos de estudio de sistemas tecnológicos exitosos y fallidos para analizar y debatir en grupos.


Cierre: Reflexión final en grupo sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y presentar ejemplos de sistemas tecnológicos que hayan sido evaluados de manera exitosa.


Sesión 2:


Inicio: Repaso del tema y objetivo de la clase anterior. Realizar una puesta en común de los ejemplos de sistemas tecnológicos evaluados exitosamente que los alumnos investigaron.


Desarrollo: Introducción a los diferentes criterios de evaluación de sistemas tecnológicos (eficiencia, eficacia, fiabilidad, factibilidad). Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos evalúen diferentes sistemas tecnológicos