Presentación de los nombres de los alumnos
ORACIO RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la planeación: Descubriendo nuestros nombres y sonidos
Objetivos generales:
- Que los alumnos de Primer grado de Primaria puedan escribir su nombre correctamente y compararlo con los nombres de sus compañeros.
- Que los alumnos utilicen su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.
- Que los alumnos identifiquen el valor sonoro de las grafías en el contexto de la escritura de sus nombres.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Presentación de los nombres de los alumnos
Actividades:
- Presentación de la temática: "Hoy comenzaremos un proyecto para aprender a escribir nuestros nombres correctamente y conocer mejor a nuestros compañeros."
- Dinámica de presentación: Cada alumno deberá decir su nombre en voz alta y luego escribirlo en un papel.
- Comparación de los nombres: Los alumnos se dividirán en parejas y compararán sus nombres escritos. Conversarán sobre las similitudes y diferencias encontradas.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Conociendo los sonidos de las letras en nuestros nombres
Actividades:
- Recordatorio de los nombres de los compañeros: Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno mencionará el nombre de un compañero, tratando de recordar y pronunciar correctamente los nombres.
- Juego del sonido inicial: Cada alumno dirá su nombre y dirá una palabra que comienza con el mismo sonido inicial.
- Identificación de las grafías: Se mostrarán tarjetas con las letras del alfabeto y los alumnos deberán identificar la grafía que corresponde al sonido inicial de su nombre.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Uso de nuestro nombre en diferentes contextos
Actividades:
- Convers