Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Dificultad para convivir de manera pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en las interacciones diarias.


• Actividad: Juego de expresión emocional, donde los alumnos deben representar diferentes emociones utilizando gestos y expresiones faciales.


• Reflexión: Diálogo sobre la importancia de reconocer las emociones propias y de los demás para establecer vínculos afectivos.

Sesión 2:

• Actividad: Lectura de un cuento que aborde el tema de la empatía y la convivencia pacífica.


• Reflexión: Conversación guiada sobre las situaciones presentadas en el cuento y cómo podrían aplicar la empatía en su vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones de conflicto y buscarán soluciones pacíficas utilizando la empatía.


• Reflexión: Diálogo sobre las soluciones encontradas y cómo se sintieron al aplicar la empatía en las situaciones de conflicto.

Sesión 4:

• Actividad: Elaboración de un mural colectivo sobre la importancia de convivir de manera pacífica y empática.


• Reflexión: Análisis del mural y discusión sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su convivencia diaria.

Sesión 5:

• Actividad: Creación de una pequeña obra de teatro donde los alumnos representarán situaciones de convivencia pacífi