Introducción al tema

Lorena Jimenez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Plan de clase: Los seres vivos y la importancia de los elementos naturales


Objetivo:
Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de explicar con sus palabras y en su lengua materna la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.


Metodología:
Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: Los seres vivos y su relación con los elementos naturales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos naturales que conocen y su importancia para los seres vivos.

  • Mostrar imágenes y videos que ilustren la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para los seres vivos.

  • Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.


Sesión 2: El aire y los seres vivos (45 minutos)



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar la presencia del aire en diferentes elementos y su importancia para los seres vivos.

  • Realizar experimentos sencillos para demostrar cómo el aire es indispensable para la vida de los seres vivos.

  • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para que compartan sus observaciones y reflexiones.


Sesión 3: El agua y los seres vivos (45 minutos)



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con el agua y su importancia para los seres vivos.

  • Mostrar imágenes y videos sobre la importancia del agua para la vida de los seres vivos.

  • Promover la reflexión sobre el cuidado del agua y la importancia de no malgastar este recurso.


Sesión 4: El suelo y los seres vivos (45 minutos)



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar la impo