Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

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Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


Objetivo: El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: se proyectará un video relacionado con el tema y se abrirá un espacio para la reflexión y el diálogo.

  • Presentación de diversas fuentes de información: libros, revistas, videos, entrevistas, etc.

  • Elección del tema de interés por parte de los alumnos.


Sesión 2:



  • Introducción a las fuentes de información escritas.

  • Actividad práctica: se proporcionarán textos breves sobre diferentes temas y los alumnos deberán leerlos, resumir la información y registrarla en un medio de su elección (escritura, esquema, dibujo, etc.).

  • Diálogo sobre las experiencias y dificultades encontradas al realizar el registro y resumen.


Sesión 3:



  • Introducción a las fuentes de información orales.

  • Actividad práctica: se realizará una entrevista a un adulto de la comunidad sobre el tema elegido por los alumnos. Cada alumno deberá registrar información relevante de la entrevista en el medio de su elección.

  • Diálogo sobre las experiencias y dificultades encontradas al realizar el registro y resumen.


Sesión 4:



  • Introd