Apreciando la función de las instituciones y organizaciones de representación ciudadana

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciando la función de las instituciones y organizaciones de representación ciudadana

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de la clase (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por instituciones y organizaciones de representación ciudadana.


• Presentación del problema: "Desconocen la función de las instituciones de representación ciudadana". Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 integrantes.


• Cada grupo recibirá un caso problemático relacionado con una institución u organización de representación ciudadana (por ejemplo, un caso sobre el Congreso, el Tribunal Electoral, etc.).


• Los estudiantes deberán analizar el caso, identificar las causas y consecuencias del desconocimiento de la función de la institución, y proponer posibles soluciones.


• Los grupos compartirán sus conclusiones y propuestas en un plenario.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Se realizará una síntesis de las ideas principales expuestas por los grupos.


• Se enfatizará la importancia de conocer las instituciones de representac