Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Jesus Alfredo Baca
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Nivel: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque Interdisciplinar: Causas y efectos en la vida de las personas que surgen como resultado de cambios en los hábitos alimenticios.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Hábitos saludables y su importancia en el bienestar de los seres vivos.

  • Actividad: Lluvia de ideas sobre qué entienden por hábitos saludables y su relación con la alimentación.

  • Repaso de conocimientos previos: ¿Qué alimentos creen que son saludables y por qué?

  • Presentación del problema: Causas y efectos de una mala alimentación en la vida de las personas.


Sesión 2 (Investigación):



  • Actividad: Elaboración de grupos para investigar sobre los distintos grupos de alimentos (frutas, verduras, proteínas, etc.) y sus características saludables.

  • Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes confiables.

  • Elaboración de carteles informativos sobre los grupos de alimentos y sus beneficios para la salud.


Sesión 3 (Reflexión):



  • Actividad: Exposición de los carteles informativos elaborados por cada grupo.

  • Análisis y discusión en grupo sobre la importancia de incluir alimentos de todos los grupos en la alimentación diaria.

  • Reflexión individual: ¿Qué cambios podrían hacer en su alimentación para mejorar sus hábitos?


Sesión 4 (Acción):



  • Actividad: Diseño de estrategias para mejorar los hábitos alimentarios