Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Ortografía y lectura de comprensión

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Planteamiento de la problemática: Ortografía y lectura de comprensión.


• Motivación: Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la cultura local.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias: narrativas, poéticas, dramáticas, guiones para audiovisuales, etc.


• Ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán seleccionar un tipo de creación literaria y escribir un texto breve utilizando recursos literarios.

Cierre:

• Exposición de los textos creados por cada grupo.


• Retroalimentación sobre los aspectos positivos y las áreas de mejora.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán corregir su texto teniendo en cuenta la ortografía y realizar una segunda versión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Creaciones literarias y recursos literarios.


• Actividad de lectura en voz alta: Un fragmento de una obra contemporánea.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la ortografía y la lectura de comprensión en las creaciones literarias.


• Actividad individual: Los alumnos de