Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de recursos didácticos, motivar para el diálogo y utilizar estrategias para el aula.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Contextualización del tema: Conversar con los alumnos sobre cómo se sienten en el aula, qué necesidades o intereses tienen, cómo expresan sus emociones y afectos.


• Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos deberán representar diferentes situaciones en las que expresen sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Pueden utilizar palabras, gestos, dibujos, etc.


• Actividad 2: Lectura de un cuento relacionado con el tema. Después de la lectura, se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus emociones y reflexiones sobre la historia.


• Actividad 3: Realización de un dibujo o collage que represente las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Los alumnos podrán utilizar diversos materiales y técnicas.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de asociación. Se mostrarán imágenes con distintas expresiones faciales y los alumnos deberán asociar ca