Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de conocer los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Presentación del problema: hacerles reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos saludables para el buen desempeño educativo y personal.


• Actividad: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes materiales utilizados en la producción de alimentos saludables.


• Aprendizaje servicio: los alumnos deberán entrevistar a personas de la comunidad que trabajen en la producción de alimentos saludables, para conocer los materiales y procesos técnicos que utilizan.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad anterior: los alumnos deberán compartir sus investigaciones y experiencias de las entrevistas realizadas.


• Discusión en grupo: analizar las similitudes y diferencias entre los materiales utilizados en la producción de alimentos saludables.


• Actividad: realizar una visita a un huerto comunitario donde los alumnos podrán observar y conocer los materiales y procesos técnicos utilizados para su mantenimiento y producción.

Sesión 3:

• Reflexión: los alumnos deberán discutir en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables para el buen desempeño educativo y personal, a partir de lo aprendido